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《國語辭典》：我手寫吾口（我手寫吾口）　　拼音：wǒ shǒu xiě wú kǒu
清代詩人黃遵憲所提出的詩歌創(chuàng)作理論，主張用通俗語言進行寫作。也作「我手寫我口」。
《國語辭典》：勃氏硬度數(shù)（勃氏硬度數(shù)）　　拼音：bó shì yìng dù shù
一種表示金屬表面硬度記法。由瑞典工程師勃林南爾提出，使用一定直徑的硬鋼球，以一定力打擊金屬表面，量其凹痕面積算出硬度。
《國語辭典》：白馬非馬說（白馬非馬說）　　拼音：bái mǎ fēi mǎ shuō
戰(zhàn)國名家公孫龍所提出的一種認識論。馬是通稱，白馬含有白的特性，是馬的一種，故認為白馬不等于馬。其旨在揭示名、實的不同。
《國語辭典》：不在場證明（不在場證明）　　拼音：bù zài cháng zhèng míng
發(fā)生刑案時，關系人為了洗脫嫌疑，所提出的不在現(xiàn)場的證明。
《國語辭典》：自然淘汰　　拼音：zì rán táo tài
達爾文于「進化論」中，對自然界的演化所提出的觀點。主張適者生存，不適者淘汰。也稱為「天然淘汰」。
《國語辭典》：艾森豪主義（艾森豪主義）　　拼音：ài sēn háo zhǔ yì
美國總統(tǒng)艾森豪于西元一九五七年冷戰(zhàn)期間向國會提出的中東政策。主張美國得以武力援助中東國家，并幫助其發(fā)展經(jīng)濟能力。
《國語辭典》：歐洲復興計畫（歐洲復興計畫）　　拼音：ōu zhōu fù xīng jì huà
二次大戰(zhàn)后，美國于西元一九四七年提出大規(guī)模的歐洲援助計畫。其目的是運用美國強大的財政與工業(yè)資源，協(xié)助歐洲國家進行重建，以避免共產(chǎn)主義紅潮乘勢發(fā)展。該計畫亦常以當時的美國國務卿馬歇爾為名，也稱為「馬歇爾計畫」。
《國語辭典》：泛土耳其主義（泛土耳其主義）　　拼音：fàn tǔ ěr qí zhǔ yì
于西元1880年代，由亞塞拜然（蘇俄占領）與奧圖曼帝國的知識分子所提出，特指將全世界的政治、文化與民族認同的土耳其人聯(lián)合起來對抗外族的思潮與運動。特別是在二戰(zhàn)期間，蘇聯(lián)占領下的土耳其人企圖復興奧圖曼帝國時代的民族光榮以對抗蘇聯(lián)政體。現(xiàn)今也包括中亞庫德族人、新疆突厥人、亞塞拜然人等土耳其之外地區(qū)人民的泛土耳其認同。也稱為「泛突厥主義」。
《國語辭典》：新大西洋主義（新大西洋主義）　　拼音：xīn dà xī yáng zhǔ yì
美國于西元一九九○年所提出的美、歐新關系的構想。由美國總統(tǒng)布希在任內(nèi)與國務卿貝克共同提倡，主要在以平等地位和歐市合作處理國際事務。
《國語辭典》：五權分立（五權分立）　　拼音：wǔ quán fēn lì
孫中山先生所提出之政府治權分化主張，分為行政、立法、司法、考試、監(jiān)察五項，各自平等相維。
《國語辭典》：智力年齡（智力年齡）　　拼音：zhì lì nián líng
智力量表所測得的心智發(fā)展年齡。為德國人V.Stern修訂比西量表時所提出，用以評估兒童智力狀態(tài)。定義為該年齡兒童在智力量表上所得之平均分數(shù)。例如：一個八歲兒童所得分數(shù)等于十歲兒童的平均分數(shù)，則其智力年齡為十歲。
《國語辭典》：有求斯應（有求斯應）　　拼音：yǒu qiú sī yìng
只要提出請求，就一定如愿。
《國語辭典》：辯論會（辯論會）　　拼音：biàn lùn huì
正反兩方對同一主題各提出自己的意見，針對對方的缺點互相駁斥，并力圖說服對方以贏得勝利的有組織、有秩序的討論會，稱為「辯論會」。如：「學校近日將要舉行辯論會?！?/div>
《國語辭典》：次文化　　拼音：cì wén huà
1.社會中，各團體的價值、規(guī)范及信念而與主流文化有所差異者。
2.對社會主流文化提出異議的文化與符號表達，常為主流社會企圖壓抑與排除，但也常成為影響社會變遷的動力，并形塑未來的主流文化。如對古典菁英文化提出挑戰(zhàn)的青少年次文化、流行與大眾文化等。也稱為「副文化」、「亞文化」。
《國語辭典》：出難題（出難題）　　拼音：chū nán tí
提出的問題或要求讓人難予解決、故意想法子與人為難。如：「你這不是給我出難題？讓我下不了臺！」「音樂導師出難題，要他練唱高八度的音?！?/div>