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《漢語大詞典》：相生相克（相生相?。?/div>
亦作“相生相剋”。舊時謂五行之間互相促進，互相制約。 唐 李靖 《李衛(wèi)公問對》卷中：“文之以術數相生相尅之義?！?span id="axqxurj" class="book">《西游記》第四一回：“ 沙僧 道：‘那妖精手段不如你，槍法不如你，只是多了些火勢，故不能取勝。若依小弟説，以相生相克拿他，有甚難處？’” 郭沫若 《〈侈靡篇〉的研究》一：“五行的相生相克，本來都是從自然現(xiàn)象導引出來的，它的原始觀點并非唯心的胡謅?！眳⒁姟?五行相生 ”、“ 五行相尅 ”。
《漢語大詞典》：相克相濟（相剋相濟）
互相制約而又互相促進。 明 瞿佑 《歸田詩話·陸渾山火》：“ 昌黎 《陸渾山火》詩造語險怪，初讀殆不可曉，及觀《韓氏全解》，謂此詩始言火勢之盛，次言 祝融 之御火，其下則水火相剋相濟之説也。”
《漢語大詞典》：相因相生
互相承襲，互相促進。 明 謝榛 《四溟詩話》卷四：“夫因樸生文，因拙生巧，相因相生，以至今日。”
《國語辭典》：性激素　　拼音：xìng jī sù
一種能促進生殖器官生長、調節(jié)生殖機能的激素。由睪丸或卵巢所分泌。如男子長胡須，女子乳房發(fā)育等，皆與此有關。
《漢語大詞典》：敩學相長（斆學相長）
謂教與學相互促進。 明 王守仁 《教條示龍場諸生·責善》：“使吾而是也，因得以明其是；吾而非也因得以去其非，蓋斆學相長也?！眳⒁姟?教學相長 ”。
分類：相互促進
《國語辭典》：教學相長（教學相長）　　拼音：jiào xué xiāng zhǎng
教與學互相增長，指通過教授、學習，不但能使學生得到進步，而且教師本身的水準也可藉此提高。語出《禮記。學記》：「是故學然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自強也，故曰：『教學相長』也。」
分類：相互促進
《國語辭典》：世界銀行（世界銀行）　　拼音：shì jiè yín háng
西元一九四五年聯(lián)合國為了戰(zhàn)后的重建及促進落后國家的發(fā)展而設立的銀行?？偛吭O在美國華盛頓。也稱為「國際重建及發(fā)展銀行」。
《國語辭典》：社區(qū)服務（社區(qū)服務）　　拼音：shè qū fú wù
在社區(qū)內，為促進社區(qū)發(fā)展、改善環(huán)境、增進社區(qū)福利等目的，利用群體力量所進行的社會服務工作。
《國語辭典》：商業(yè)設計（商業(yè)設計）　　拼音：shāng yè shè jì
為有效促進商品銷售所做的廣告美術設計。
《國語辭典》：公益事業(yè)（公益事業(yè)）　　拼音：gōng yì shì yè
民間機構為了促進群眾或社會團體利益而提供的各種非營利服務。
《國語辭典》：勞工立法（勞工立法）　　拼音：láo gōng lì fǎ
為保障勞工權益、促進勞資和諧，及確保就業(yè)安全等所制定的各項法律。
《國語辭典》：黃體激素（黃體激素）　　拼音：huáng tǐ jī sù
一種由卵巢黃體所分泌的激素。其作用在促進子宮內壁增厚，以利受精卵植入子宮壁中，而不被排出。也稱為「助孕素」、「安胎素」。
《國語辭典》：教育團體（教育團體）　　拼音：jiào yù tuán tǐ
為爭取教師福利，協(xié)助教師進修，促進教師聯(lián)誼及推展國際文化交流等目的而成立的組織。
《國語辭典》：甲狀腺素（甲狀腺素）　　拼音：jiǎ zhuàng xiàn sù
1.甲狀腺所分泌的激素，主要功能為促進新陳代謝，加強生長激素與腎上腺素的作用，維持智力的正常發(fā)育等。
2.一種由甲狀腺提取或由合成法制得的含碘激素?？杉铀俅x過程，并為全部身體細胞生長和發(fā)揮功能所需。
《國語辭典》：勞動基準法（勞動基準法）　　拼音：láo dòng jī zhǔn fǎ
為規(guī)定勞動條件最低標準、保障勞工權益、促進勞資關系和諧而制定的勞動法律，其中對于勞動契約、工資、工時、休息、休假、童工、退休、職業(yè)災害補償等勞動相關事項，均有所規(guī)范。本法于西元1984年7月30日公布實施，簡稱「勞基法」。
《國語辭典》：自強活動（自強活動）　　拼音：zì qiáng huó dòng
增強自身能力，促進身心健康的團隊活動。一般分為動態(tài)與靜態(tài)。動態(tài)活動如健行、旅游、戰(zhàn)斗營；靜態(tài)活動如書法、電腦等研習營。國內最常見的主辦單位為救國團，每年寒暑假都舉辦類似的活動，學員為高中高職以上之在學學生，以及三十歲以下的社會青年。